今年度最後のそもそも+「手遊び」を実施しました。
今回の発案者はなんと、荒巻シャケさん。
前回のChild+に参加者として来てくれたシャケさんが、「手遊び」に
ついて考えてみたいし、現場の保育士さんの視点を知りたいな。
と、投げかけていただき、今回のそもそも+「手遊び」が実現したのです。
今回の参加者は３５名。
そのうち、なんと半数近くの１５名の方が、初参加でした。
Facebookやお友達の紹介、そして、シャケさんのBlogから。。。と
様々なところから、新しい方々が駆けつけてくれました。
こうして、また広がっていくのもうれしいことです。
付箋を使いながら、手遊びをしているときの子どもの姿、
子どもたちがどんなことで楽しんでいるのか、
そんなことを出し合ううちに、どこのグループでも、話題になったこと。
それは、「保育者のための」「大人のための」手遊びになっていないか。
ということでした。
朝の会、行事の前、食事の前。
子どもたちを静かにしたり、集中させたりする「手段」としての活用方法が
見えてきました。
もうひとつは、その「場面の課題」だけではなく、保育者からの
一方通行になっていないか。という課題でした。
子どもたちは結果としては、楽しんでいるかもしれないけど、
本来の手遊びの楽しみはいったいどこにあるのだろうという
展開が多くみられました。
その中で、私たち現場の保育士の気づきとして、
・感覚統合にとても役立っている。
・固定観念にとらわれない楽しみ方をしたい
・場面の切り替えだけじゃ寂しいよね
・みんなが楽しくて 大人も子供も楽しく
・オノマトペ（擬音語）の伝承手段として意味がある。
・スピードや抑揚、変化を楽しんでいる。
・質問の入った手遊びが子どもたちをひきつける。
・保育者が楽しく＆子どもが主体的に
グループ発表ではこのような気づきや願いが発表され、
合わせて各グループから、ひとつ手遊びの紹介がありました。
さすが、幅の広い皆さんが集まる場所。
カナダの英語の手遊びから、長崎のわらべうたまで、いいお土産にもなりました。
どんな手遊びをしたかって？。
それは、参加者だけの秘密です。
グループ発表のあとは、お待ちかね。
荒巻シャケさんの、手遊びワンポイントステージ！！
ワンポイントなんて、書いたのは大間違いでした。
たくさんの手遊びやからだ遊び、ふれあい遊び、遊び歌を実際に楽しみながら
学ぶことができました。
そして、何よりも、ひとつひとつの歌や遊びが生まれた、背景や保育環境。
それにこめたシャケさんの想い。
その想いを全身全霊で伝えてくださいました。
とかく、保育士側の都合で、手段や技術論ばかりが先行してしまう「手遊び」。
でも、やっぱり「遊び」なのです。
主体性は子どもたちにあり、子どもたちが選び、楽しみ、アレンジして、形をかえて、
そんな「ゆとり」があるからこそ、本来の楽しさが生まれ、子どもたちの中で
伝承されていくべきなのではないかと感じました。
Child+としては、先月のただじゅんさんに続き、遊びの達人を２か月連続で
お招きしました。お二人とも、根本に流れる想いは同じであることも私たちは
感じることができました。
コミュニケーションのツールとして、子どもたちとやりとりをしながら
楽しめる、そんな「手遊び」の伝承者でありたいなと感じました。
参加者のみなさん。荒巻シャケさん。
ありがとうございました。
次回のChild+は。。
２０１５年３月８日(日)
詳細はこちら↓
「板橋区の学童 あいきっずのこれから」
